Contenu de la formation
DEAF

Être capable d'exercer sa pratique professionnelle en tenant compte des savoirs déjà acquis et des nouveaux apports (théoriques, pratiques et déontologiques) de la formation.

La formation se compose de 4 domaines de formation, et se décline dans une alternance avec la pratique professionnelle de l’assistant familial qui accueille les enfants confiés.

Les 4 domaines de formation :

• DF1 : Accompagnement éducatif, affectif, social et prise en compte des besoins et droits fondamentaux de l’enfant/du jeune : 150 heures
• DF2 : Accompagnement de l’enfant/du jeune dans ses relations avec son cercle familial  élargi  : 95 heures
• DF3 : La place de l’enfant/du jeune au sein de sa famille d’accueil : de son arrivée à son départ : 100 heures
• DF4 : Le contexte d’intervention de l’assistant familial et travail en équipe pluriprofessionnelle : 75 heures

Il est possible d’entrer en formation pour valider un ou plusieurs blocs de compétences. 

• Une conception et une pratique de la formation en alternance 
• L’utilisation de méthodes d’éducation active
• La valorisation du rôle du groupe de personnes en formation 
• L’aide au développement d’une identité professionnelle et d’un positionnement professionnel 
• La mise en œuvre de parcours de formation et de suivis personnalisés 
• Cette formation, principalement dispensée en présentiel, intègre des temps de formation à distance. 

La formation est dispensée sur une durée de 420 heures de formation théorique. Elle se déroule entre 18 et 36 mois à raison de 3 ou 4 jours par mois.

Elle vient alterner avec la pratique professionnelle de l’assistant familial qui se déroule en continu. 

Il n’y a donc pas de période de stage.

• Une formation en alternance avec des regroupements de 3 à 4 jours par mois (journées de 7 h de formation) hors mercredi et vacances scolaires
• Des instances spécifiques pour accompagner l’assistant familial dans sa pratique de l’accueil au quotidien.
• Des apports théoriques sur le développement de l’enfant, la problématique adolescente, les situations de crise, le cadre légal et institutionnel.
• La préparation et l’accompagnement au diplôme d’Etat d’Assistant Familial.

• Validation de la formation

• Passage du DEAF

Une passerelle peut être envisagée avec la formation de technicien d’intervention sociale et familiale (TISF), avec des possibilités d‘allègements.

17/02/2026